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请问你对美国的平权法案(affirmativeaction)有什么理解?
许多人认为这是亚裔在美国遭受歧视的证据之一，矛头直指旨在促进高等教育公平的“平权法案”（Affirmative Action）。平权法案是美国教育政策中影响最深远同时也是争议最大的政策之一，主要涉及其历史发展、政策理念与优势、争议点与回应，以及相关改进措施。历史发展上，平权法案旨在解决社会领域未被充分代表的少数族裔的资源分配问题。
所谓的平权法案（AffirmativeAction，直译肯定性行动）诞生于上个世纪60年代美国风起云涌的黑人运动和妇女运动的洪流之中。最早始于1961年肯尼迪总统的一个反对歧视的行政命令，后来几经修改，成为今天一个影响无数美国人的重要法案。集中在教育与就业问题。
这种措施被称为“平权政策”（affirmative action，字面意思是“正面的政策”），最早出现在约翰·肯尼迪总统于1961年签署的《第10925号行政令》。在实践中，由于女性和少数族裔在经济和社会生活中常常处于的弱势，录用单位通常在选拔时会对他们稍稍倾斜，以增加他们被录用的可能性。
《平权法案》“affirmative action”是在1961年由肯尼迪总统签署通过的法案，要求美国雇主“not discriminate against any employee or applicant for employment because of race， creed， color， or national origin.”（不许歧视任何员工或申请者因为他们的种族，信仰，肤色，或者国籍）。
平权法案除了在（大学）就学之外，影响最大的是找工作时的考量，只不过大学申请时因为有学校或考试成绩作为客观判断的标准，也特别容易引起注意。美国社会也因为平权法案的精神非常注重校园的族群分布，因此尽管没有一所大学嘴巴上会承认有种族配额，但这是不可能明言的潜规则。
这种现象的背后是平权法案（Affirmative Action）的实施。该法案旨在纠正历史上对少数族裔的歧视，倾向于优先考虑非裔和西裔学生，以实现社会多元化和包容性。这一法案在实施过程中引发了广泛争议，亚裔群体内部对此态度不一。
美国近半大学承认亚裔入学门槛高,歧视亚裔风满满
由《高等教育内幕》（Inside Higher Ed）杂志和盖洛普（Gallup）民调合作完成的2018高校招生主管调查（2018 Survey of College and University Admissions Directors）近日公布，近半大学招生主管都认为这是真的，调查也支持哈佛歧视亚裔诉讼案的原告。
年10月，这位耶鲁的大一新生，向美国教育部提出了民事权利投诉，指控普林斯顿大学歧视少数族裔，只因为他是亚裔，就拒绝他的入学申请。 李建在指控中说，普林斯顿大学对其他少数族裔的申请者如非裔美国人、西班牙裔美国人以及体育特长生等有优先照顾，但却以牺牲亚裔学生为代价。
《华盛顿邮报》报道，美国司法部正调查哈佛大学涉嫌在招生过程中歧视亚裔考生的指控。但哈佛大学方面没有配合调查，其律师声称招生方式已获得联邦法院认可。歧视亚裔学生 其实，一些美国名校在招生时歧视亚裔学生已不是秘密。
在美国，亚裔人口占总人口的5%，且增长迅速，他们在平权法案的议题上面临着复杂的态势。一方面，来自印度、韩国和中国的学生感受到了平权法案可能带来的影响，他们认为自己可能因此受到歧视。另一方面，菲律宾、柬埔寨等地的亚裔则从这一政策中获得了益处。
其实美国名校是不是歧视亚裔这事儿，哥来好好说说 。据《每日邮报》报道，2008年，曾有两名亚裔学生，申请美国常青藤名校被拒。这两名学生就一纸诉状，将普林斯顿告上法庭，状告学校在招生过程中涉嫌种族歧视。
美国顶尖大学歧视亚裔学生?普林斯顿面临指控
1、李建在指控中说，普林斯顿大学对其他少数族裔的申请者如非裔美国人、西班牙裔美国人以及体育特长生等有优先照顾，但却以牺牲亚裔学生为代价。由此他提出，普林斯顿大学的招生程序是歧视性的。 李建在接受电话采访中说，他认为，现在很多大学仅只因为亚裔人的族源或是种族而歧视亚裔学生。他说，“我并不是说SAT考了高分就应该入大学。
2、田长霖，1956年赴美，先后在路易斯维尔大学与普林斯顿大学获得学位，成为加州大学伯克利分校122年历史上的第一位华裔及亚裔大学校长。他不仅在学术领域取得了巨大成就，还在打破种族歧视方面树立了榜样，成功将UCB推向美国第一公立大学的宝座。
3、应该讲普林斯顿是非常棒的大学，但是它能排到第一，在很大程度上还因为在这个排名体系中吃的亏少，占的便宜多：（1）毕业率这是影响排名权重最高的因素。虽然普林斯顿给外人的感觉是得A比哈佛难，这也是事实，但是毕业率却比哈佛高，四年为90%，哈佛则为86%，比斯坦福的75%更高得多，普林斯顿在这点上确立了大大的优势。
4、此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。勿将今日之事拖到明日。学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
